描写战士外貌的句子精选78句

山崖发表网美食句子2022-12-16 14:51:54294

描写战士外貌的句子 精选78句

1. 天黑了打报告。(指要晕倒了)

2. 激发潜能,超越自我,追求梦想,挑战人生。

3. 太空多么的美丽第没想有参照物的生国眼军,一般大第第没是火箭一个坐火箭的怂蛋现在正在超音速飞机上发呆

4. 我就是一放猪的孩子,整天把你们赶过来又赶过去。

5. “打倒喝我们血的军阀!”

6. 他个子清瘦,中等身材,骨骼小而结实,尽管胡子又长又黑,外表上仍不脱孩子气,又大又深的眼睛富于热情。

7. 在军训期间培养自己的毅力,学会吃苦耐劳,最后的成功会属于我们。

8. 你们就那么喜欢蹲着吗?好,全体队员,蹲下!

9. 都20岁的人了还在那装可爱。

10. 谁让你们拐弯的!自动导航啊!

11. 分会主席是位二十出头的青年,脸色黝黑开朗,身上穿着褪了色的蓝布褂子和白裤,露出一双牛革似的赤脚。

12. 他是一个外貌诚实的青年,长得很匀称,红星帽下一头乌亮的黑发。

13. (日夜为小战士们操劳,因为找到了一个能让战士们吃上好一点的东西的办法,而无法抑制内心的激动,可以看出他是多么尽职尽责。)

14. 喊响了!压过他们!炸死他们!

15. 同学:教官你手机号多少?——110。同学:教官你QQ号多少?——123456。同学:教官你骗三岁小孩子啊?——军事机密!

16. 温室里的花朵,戴上你们的绿帽。

17. 好句

18. 我的这头牲口的弓背像一弯新月,迈步像骆驼一样缓慢,瘦腿软弱发抖,随时可能倒下不起,咽下最后一口气。

19. 红军战士身穿灰军装,佩戴红领章,头戴八角帽,帽缀红五星,一颗红星头上戴,革命的红旗挂两边,显得英俊又潇洒,威武又雄壮。

20. 形容火箭外形的优美语句

21. 小碎步叫你给吃了啊?

22. 阿杜教官有着矫健的身躯,炯炯有神的眼睛是圆瞪着,挺直的鼻梁高高的,口如樱桃,个子高高瘦瘦,面上有一条大约长五六厘米长的疤痕,手背上有一块椭圆形的胎痣,整个外形都给我们带来了严肃和难以相处的样子。

23. “打倒把中国出卖给日本的xxx!”

24. (1)“炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点驮,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。”

25. (老班长历尽艰辛,任劳任怨,照顾三个年轻的病号。他胜利地完成了上级交给他的任务,可是自己已经衰弱到不能支撑的地步,死亡的威胁正步步朝他逼来。)

26. 他是我们的教官,姓周。他有一张胖乎乎的脸,一双炯炯有神的眼睛。他的头发剪得很短,刺猬似的一根根直向上竖起来。他的头上戴着军帽,身穿迷彩服,脚穿球鞋,整个人看上去又精神又和气。

27. 有几个农民过去,赶着一大群绵羊;头顶上蔚蓝色的天空晴朗无云。四周一片宁静、幽美,几百年来都是这样的,这种奇怪的晌午时分,只使人感到宁静、幽美和满足。

28. “打倒吃我们肉的地主!”

29. 《丰碑》运用了点面结合的描写手法。

30. 教官总是一脸严肃,就像是一个魔鬼,只要某一个动作稍微不对时,教官就会罚我们做俯卧撑。

31. (2)“他整夜整夜地合不拢眼”→“他喜出望外地跑回来”

32. 低头思故乡——你们都想家了吧!赶紧给我把头抬起来,好好望望太阳!

33. (4)“瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去”

34. 然而其效果却常常像xxx一样触目,随着日光的转移,这些山丘的角度陡峭的阴影和颜色起着奇异的变化,到黄昏时分,紫色的山颠连成一片壮丽的海洋,深色的天鹅绒般的褶层从上而下,好像满族的百褶裙,一直到看去似乎深不及底的沟壑中。

35. 我的教官长的大大的眼睛,个子高高的,穿着一双运动鞋,非常的帅,跑起来就像在飘一样!

36. (对别的教官)等会我们就是得第一。你别想着跟我们争。你要真想争,就勉强争个第二(那个教官当场气死)。(对别的班的同学)走那么好干什么啊?你们拿倒数我请你们喝香摈。

37. 红军战士身穿灰军装,佩戴红领章,头戴八角帽,帽缀红五星,那真是一颗红星头上戴,革命的红旗挂两边,显得英俊又潇洒,威武又雄壮。

38. 总觉得你和其他教官是不一样的'。你有点小孩子气,有点可爱,有点腹黑,有点成熟,有点稳重,有点淡定。

39. 我们的教官一个姓张,一个姓鱼,张教官是正的,他除了满脸豆豆之外,我对他没什么印象。

40. 有某种东西使得个人的痛苦或胜利成了大家集体的负担或喜悦,有某种力量消除了个人的差别,使他们真正忘记了自己的存在,但是却又发现存在于他们与别人共自由同患难之中。

41. (3)“老班长看到这情况,收敛了笑容,眉头拧成了疙瘩”→“老班长看着我们吃完,脸上的皱纹舒展开了,嘴边露出了一丝笑意”。

42. 第一次看见您的时候,我们都担心您会让让我们吃尽苦头,但您腼腆的笑容让我们觉得您又是如此地和蔼可亲。

43. 阴森森、俯瞰、目不转睛、安顿、流水淙淙、长途跋涉、疲乏、破晓、翻身而起、镇压、纷纷、循规蹈矩、无往而不胜、苛捐杂税、继续不断、邀功领赏、孤零零、据为己有、匆匆、毛茸茸、恶狠狠、慢吞吞、阒无人迹、断垣残壁、毫不例外、从容不迫、炮火交加、毫不在乎、胆战心惊、滑稽、恫吓、汗流浃背、急驰、端详、筋疲力尽、温和文雅、鼎鼎大名、侍候、红彤彤、精神饱满、忠心耿耿、令人惊异、生气勃勃、若无其事、惹人注目、遵照、羞怯、罕见、不同凡俗、萌芽、有声有色、不战而胜、艰苦、谈吐、深思熟虑、污蔑、奇特、轻松愉快、神气活现、腾云驾雾、瘦骨嶙峋、狼狈、劣迹昭着、勇敢无畏、面不改色、大吃大喝、慎重、毅然、手无寸铁、艰难困苦、成千上万、急躁、深仇大恨、闻风逃跑、神出鬼没、毫不妥协、一贫如洗、肥沃、无穷无尽、断山孤丘、连绵不断、深不及底、奄奄待毙、不无关系、毫不犹豫

44. 我的教官姓罗,我们管他叫罗教官。他有两道浓浓的眉毛,下面有着一双炯炯有神的眼睛,眼睛下有个尖尖的鼻子,下边有一张会骂人的嘴。

45. 我一拳踢死你!

46. 建筑有着独特漂亮的外型:整座建筑耸立云霄,像一串项链,又像一串糖葫芦,再仔细一看,更像一火箭。

47. 有一个教官我不知道名字,我们直接称呼他为xxx抱头xxx,因为他总是让我们抱头做蹲起。还有一个公鸭嗓,脾气很坏,总是大声嚷嚷着叫我们好好站队。但是,因为他的嗓子实在是太糟糕了,所以我们经常听不清他在喊什么。

48. 感谢你带领我们二十九连二排的各位学员走过十三天难忘的军训生活。真没想到十三天是如此轻易地过去了,而我们却彼此建立了如此深刻的情谊。

49. 他是个大个子,像只老虎一样强壮有力。

50. (可以看出老班长在长征途中饱经风霜,长征的艰苦。)

51. 你瞅瞅你的正步踢的,你要飞呀?

52. 愿你拥有太阳的热情马刺的坚韧火箭的速度湖人的优雅山猫的灵巧老鹰的敏锐国王的霸气勇士的决心!在新学期取得新突破!

53. 我脸上有画吗?老看我干嘛?

54. 我的军训教官,炯炯有神的眼睛,显示出一名战士的威严;娇健有力的步伐,渗透出一名战士的坚定。

55. 对环境、人物的外貌、神态、动作进行了细致的描写,所以读来画面感很强。读的时候一幅幅画面呈现在眼前,有“行军图”、“让马图”、“冻僵图”、“发怒图”、“敬礼图”等等。尤其是“冻僵图”和“敬礼图”。

56. 痛苦中磨练意志,严谨中铸造坚韧!

57. 火箭像一条橘红色的巨龙,在地动山摇般的轰鸣声中腾空而起。

58. 相思是燃料,可推火箭上九天;相思是炸药,可毁长城万里;相思是狂沙,让你跋涉在茫茫戈壁

59. 背弃古代中国的基本哲学,中庸和面子哲学;无可比拟的吃苦耐劳的能力;无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神——这一切似乎都包含在这个红军的故事和参加创建红军的一个人的故事中。

60. 时间有时候发们像是太空飞船你坐上去了发们不知道它在飞生为甚不能你只想到开也多

61. 临走时他们好像一阵大风卷过一般又排列成行,赶紧上路,把耽误了的时间补回来。

62. 《丰碑》这篇课文就是围绕“丰碑”这个主题记叙了红军行军途中(非长征)一位军需处长把自己的棉衣让给了战友,自己被严寒冰冻死的感人故事,赞扬了他毫不利己、专门利人的崇高精神,他的精神堪称楷模。

63. 好词

64. 看我干啥,我脸上没花,只有痘痘……

65. 我在李指挥员旁边,一起在陕西的山沟沟里爬上爬下,有时骑着马,有时下来步行,喘着气,忍着渴,一边就听着他讲一个接着一个的趣闻轶事,有时在再三要求和追问之下,他甚至也赏面子说一说自己。

66. “两分钟喝水够不够?”“不够!”“那就不喝!”

67. 周教官总是一脸严肃,就像是一个魔鬼,只要某一个动作稍微不对时,教官就会罚我们绕整个绿野村跑一圈的,那是多么可怕的事情呀,所以我们不敢马虎。

68. 教官个子高高的,发型是标准的平头,浓密的双眉下一双冷酷的双眼里折射出一丝丝阴冷的目光,高高的鼻梁下搭配一张诡异的大嘴,似乎在他眼里我们不是一群学生,而像一只只待宰的羔羊。

69. 他拉起裤腿,给我看一条长长的白色伤疤,那是战斗的纪念。

70. 你全自动的是吧?(是因为老有人在立正时,顺便向右看齐)

71. 应该是“丰碑一文是怎样点面结合描写场面的”。

72. 人家问你谁是你教官,你千万别说是我啊,我求你了,站好了行不行啊,我呢娘哎!

73. 从老班长的外貌变化,我们可以看出他是一个心中只有战友,唯独没有自己的优秀xxx员。

74. (老班长看到三个小战士不肯喝鱼汤,生怕他们饿坏了身子,他又心疼,又着急,责怪自己没能完成指导员交给的任务,因此眉毛拧成了疙瘩。战士们喝下了鱼汤,他的眉头舒展开,充分表现了他心中只有战友,唯独没有自己的高尚品质。)

75. 信不信我一脚把你发射!

76. 明明想打人,却还迎合着脸微笑,给我一个火箭,我要坐到外太空消失不见。

77. 丰碑是怎样用点面结合描写场面:丰碑对环境、人物的外貌、神态、动作进行了细致的描写,所以读来画面感很强。读的时候一幅幅画面呈现在眼前,有“行军图”、“让马图”、“冻僵图”、“发怒图”、“敬礼图”等等。尤其是“冻僵图”和“敬礼图”。《丰碑》这篇课文就是围绕“丰碑”这个主题记叙了红军行军途中(非长征)一位军需处长把自己的棉衣让给了战友,自己被严寒冰冻死的感人故事,赞扬了他毫不利己、专门利人的崇高精神,他的精神堪称楷模。

78. 史教官面对阳光,把眼睛眯成一条缝,蹙着眉,咧着嘴,很大声地说着。他虽然其貌不扬,皮肤黝黑,但是却让人有一种莫名的亲切感,就像所有军人一样很严肃,却又透着满满的和蔼。

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