高考写作范文(篇一)

5月15日下午，学校邀请了胡小勇教授给我们做《言不成文，行之不远》的论文写作讲座，下面就听课过程中一些零碎的所得做一个整理。

一、论文选题

找准点，特别是热点问题。

也可以是教学中的难点，热点。研究的人多了，可佐证的、利用的材料也会比较多，写出来的文章也不会空洞无物。不过，要在前人的基础上推陈出新，确实要花费一番心力，吸取借鉴更多的经验。因此，就有了外出交流，无论是国内省市之间的交流还是出国交流，都是在寻找可借鉴之处。借鉴无可厚非，只怕“东施效颦”而已。但是，闭门造车绝对悟不出真理。

二、案例写法

记得我曾经也写过教学案例，但那都是不系统不规范的，可读性有待考证，可操作性就不好说了。其实，案例跟我们教学设计一样，也有自己规范的环节，如：目标、过程、资源、环境、评价、表现形式等，需要具体地进行描述，以达到“例”的效果。

教学中的真实情景每天都在发生，但是如何把这些碎片组织起来，成为具有特色，可推广性的东西，还真不容易。

想起大四写的毕业论文，那是花了半年时间，天天泡图书馆，揣摩原著，看电影，看影评，再运用一些名家理论整合而成。如何在当下各种杂事、琐事充斥的情况下整理自己的思维碎片，确实需要耐心和恒心。

最近新闻看多了，满眼都是高考，才想起高考已经离我9年之遥，还记得当时我最喜欢《游褒禅山记》里的一句话：“尽吾力也而不能至者，可以无悔矣。”并常常以这句话勉励自己，现在，我还是要把这一句话送给自己。

论文写作之路漫漫，没有积淀，怎得升华？

高考写作范文(篇二)

智慧藏在房间里

我妈对我爸的评价:我平时很聪明，一涉及到钱就会犯错。只知道乱花钱，丢了家。

没错吧？就我记忆所及，买房、搬家、卖房成了常态，换了四五个地段。如果家庭富裕，可以说我们家刚刚达到小康生活。几经折腾，很多外债都被提了出来。

爸爸和金融打交道几十年了。和客户谈账目的时候，百万的数字要准确。这样一丝不苟的人怎么可能连家里的存款和经济情况都不知道？真的像“清官难断家务事”吗？外在没问题，内在就乱了？我有点迷茫。

不过仔细想想，爸爸好几次决定自己买的房子位置有点名气。比如我小学一、二年级的时候，我家选在镇中心。虽然它位于市中心，但它有着罕见的安静，可能是因为它与嘈杂的道路被几栋建筑和一片森林隔开了。看着远处来来往往的人和开车的人，我经常闻到耳边传来鸟儿的啁啾声。作为一个年轻人，我不知道“大藏在城市里”，但我欣赏明媚阳光下的宁静之美，抑制顽皮和野性。

初中的时候，爸爸看中了学校附近的一栋房子。虽然位置不错，但是价格出奇的高。我大概是把家里100平米的老房子卖了，然后放点钱进去，才拿到60-70平米的新房。在那一关，爸爸打开家里的存折，算了一下。他笑着从外面借了些钱，不顾妈妈眼里闪着的噬咬声，淡淡地把钱给了房主。后来，我们一家人过着有史以来最艰难的日子。但多亏了这个决定，每年冬天不用在寒风中开很长一段路，纠缠不清的支气管炎也不再发作，我安全度过了初中三年。整整三年。

高中生活终于结束了。有一天，我和爸爸聊天:“爸爸，你以后会搬家吗？”爸爸意味深长地回答:“你走了就不动了。”我沉默了。忽地明白了，父亲的多招可能只适合我。

我觉得我妈对我爸“花钱”的评价可能有些道理。不过，这种行为现在看来还是有些智慧的。只是这种智慧包裹在爱里，在这个房间的某个地方，隐藏得很深，很安静。

写作的智慧

这大概是最后一次在正方形纸上写指定字数的文章了。

太久了:我从来没有在横条的周记上写过两三行字或者两三页任意的字。

我还记得考试前语文老师用黑板擦敲黑板，反复强调“作文得高分的智慧”。无非是开头引用名言，观点明确，例子详细等等。

是的，这些“智慧”我都懂，能让我拿高分的“智慧作文”不应该被拒绝。毕竟经验和能力也是智慧的起点。

但是，我总是不屑。不要觉得真情实感，不需要形式上的创新，只要把大量被砸的“”、“史铁生”、“周”打成一个固定的模板，一大批身着军装的克隆人军团就会诞生。这是应试教育下的集体分泌。

在作文纸上，索尔仁尼琴千次指责古拉格群岛，“俄罗斯最美的霜”变成了令人作呕的白色凝物。屈原已经拒绝再往河里扔了，海子想知道自己还会在铁轨上躺多少次。

不要担心这样的智慧！

真正的写作智慧应该有一种自然如自然的氛围，是一种超越经验和能力的升华，是一种“我用手写心”的明确境界。这种智慧，是汪曾祺的“士大夫清韵”，是张爱玲的从平凡中散出，是余光中的精致华丽，是美言背后的沉郁率真。

时间不多了。我身边的候选人，应该是在做最后的论证吧？如果当初选的是一篇公正的议论文，此时此刻应该已经安全机械地引用了最后一个例子…

可惜今天，在高考考场上，我没有。

我不后悔。我想写我童年的玩伴，夏蝉的青春梦想，穿着黑白裙子的悸动的青春，高考压力下偶尔的挫败，含泪微笑的力量。我想写平凡生活中的细微触动。哪怕是议论文，我也要拒绝眼花缭乱的名言和例子，用平实的语言，默默的阐述我内心的想法和理解。

对不起，老师！我没有使用你今天教的任何智慧魔法武器。

因为，我已经明白了什么是真正的写作智慧。

真正的写作，是放下高考开始时的骄傲的勇气。

真正的写作是抛弃常规规律，以真情实感进入文本，以现实触动人的意识。

真正的写作是“就像春天的大风，在夜晚来临”的才华横溢。

真正的写作，是一颗赤诚的心，纯真无邪。

谢谢，智慧本身的大图。最后一次写800多字，终于没有想你。现在，交论文。

在学生体内

现在，离我两米远，监考老师低头不知道在干什么。但我知道，我的一举一动都进入了他的瞳孔。一开始很紧张，手心变得更湿。

眼睛盯着题目，脑子不配合，本来还稳定的呼吸突然停滞了一秒。然后，像一个令人窒息的人，突然被松开，呼出。

怎么办？

想起考前老师对我们的鼓励，他说高考语文卷的设计一定会体现考生的智慧。但我觉得可怕的不是眼前的那张六页纸，而是一双眼睛，就在我的前后:我一抬头，就看到它从容地扫视；他一低头，就暧昧地看了我一眼。

我变成了楚门，但我周围的一切，不是针孔摄像头，而是由成千上万个细胞组成的眼睛，是最复杂的显示器。

我很害怕，但还是要装作什么都没发生。握手完成讨论题，目光转向作文。

智慧？智慧的愿景？智慧的境界？

监考老师又在偷窥我。他应该看到了我的无奈，给我的焦虑加了一剂强效药:“同学们，给作文计划时间！”

就在我以为要爆炸的时候，另一个监考老师把窗户推开一条小缝，风飘了进来。我眯起眼睛，她的瞳孔里有温暖的光。也许我会冷静下来。他的，他的眼睛没那么可怕。

后面的眼睛好像也不见了。

深呼吸十次。我想自言自语。

其实我已经知道，每个人都活在别人的瞳孔里。虽然不像《楚门秀》，每一个表情，每一句话都有剧本，但我们真的在别人的瞳孔里演了一部生活的电影。

更有甚者，我无法离开这些像楚门一样的小学生的视线。

你的焦虑没有用！冷静下来，好好完成这个测试...

我对自己大喊大叫，在心里。

看了作文，也不再觉得没有头绪。什么是智慧？智慧的境界是什么？我大概有点清楚了。

愚蠢的人拼命想逃离人的瞳孔；聪明人知道自己永远活在别人的瞳孔里。

前者有一张由内而外的苦脸；后者，从头笑到尾都安然无恙。写完这篇文章，我终于知道，活在别人的瞳孔里也是一种难得的智慧，但要冷静。这样写不是“跑题”。

高考写作范文(篇三)

尽管高考作文有着自己的特殊性，但我们认为要想对“高考作文命题”进行科学的评析，就应该回到作文的原点思维，搞清楚写作的实质是什么，学生为什么要写作文。简言之，写作,就是练习说话,练习思想。写作,就是学生为着把自己的思想感情用书面的语言表达出来,这是人作为社会人的生活实际的需要。写作教学,最主要的目的就是指导学生在写作实践中学会运用书面语言表达自己的思想感情,养成良好的语言习惯和思维习惯。

由此，我们认为高考作文命题应该遵循作文及作文教学的基本规律，高考作文题应该贴近现实，让学生有话可写;应该让学生更多地关注社会现实，品味人生，增强社会责任意识;应该让学生学会独立思考，感受时代的冲击和震撼，从而把自己内心真正的感受和思考表达出来。

近年来，天津卷高考作文一贯喜欢“以小见大”，倡导作文的“生活化”、“通俗化”，不在审题上为难学生，让学生有话可说，但要想写好作文又必须具备一定的思辨能力、思想积淀和语言表达功底。以此来审视2017年天津卷高考作文，我们认为天津卷的作文是别有意味的。

首先，该作文题为了减轻学生的审题压力，以“重读长辈这部书”为切入点，命题人给考生提供了启发学生思维的写作角度：“读到人生的事理，读到传统的积淀，读到时代的印记，还可以读出我们自己，读出我们成长时他们的成长与成熟，读出我们和他们之间认知上的共识或分歧……”这样，考生可以在此引导语的启发下，充分调动自己与长辈的生活经验，自主地选择自己最有感触、最感兴趣、最有话可写的角度来写，既可以写自己读出的正面体悟：如事理、传统、时代的印记等，也可以读出他们的“思想落后面”以及他们与自己的矛盾、分歧、代沟等，而且要想写得深刻，就应该要进行思辨性地阐发，可见该作文命题写作角度多元，具有开放性，很好地为考生提供了较为广阔的想象空间、思维空间和认知空间，能调动考生平时与长辈们的生活经验与思考，并“以小见大”地发掘出具有一定形象性、思辨性、审美性的内涵。再者，人生就是一本书，阅读长辈，既能从中汲取人生的营养与智慧，也是以长辈为镜子，进行反思自我与提升人生境界的重要途径，这也体现了该命题“立德树人”的价值导向，可见该作文命题具有比较鲜明的时代性、现实性和针对性。

需要提醒的是，在文体的选择上，天津卷特别强调“文体特征鲜明”，所以所谓“文体不限”并不是想写成什么文体就写什么文体，而是应该根据你所要写的内容，选择适合这一内容的文体来写，而且一旦选定写某种适合内容要求及自己特长的文体后就要按照既定文体要求，力求写成这一文体，切忌写成“四不像”的文章。(龙祖胜、梁莉)

高考写作范文(篇四)

北京市2017年的高考作文试题，基本延续了前两年的路数。

从试题结构上讲，继续采用了二选一的命题形式，便于发挥考生所长，体现国家对考生的人文关怀。

从写作能力来讲，一题要求写议论文，一题要求写记叙文，一题考查思辨力，一题考查想象力，紧密结合考生十余年写作练习的实际，便于考查学生写作的基本功，也有利于今后中学语文教学尤其是作文教学。

从思想观念上讲，命意合乎社会主义核心价值观，符合北京市基础教育部分学科教学改进意见的精神，向考生和社会传达的是正能量，便于考生作文立意。

第一题“说纽带”，遥承2005年北京高考作文试题“说安”，写起来要比“说安”稍为容易。古代有“杂说”一体，属于广义的议论文。考生写作，除议论外，最好有“说明”这种表达方式的运用。

第二题“共和国，我为你拍照”，题目中引进了第二人称代词，这就要求考生作文用“呼告”手法，将共和国拟人化，如向祖国汇报，或如当面晤谈，便于抒发敬仰、亲切、欣喜等健康阳光的感情。(王德山、薛梅、薛凤瑜)

这是一道比较传统的“材料+标题”类型作文题，几乎没有审题难度。由于前述材料提供了较多讨论的角度，基本保证了考生有话可说，只要紧紧围绕关键话题“纽带”展开论述就能很好完成写作任务。题目的延展性很强，可以很好规避作文内容雷同化现象。但本题有较强的“话题”特点，考生容易走向套作。另外，题目本身包含了比较明确的价值导向，社会主义核心价值观可以很好的走进文章。(肖刚)

高考写作范文(篇五)

一个通透的人才能写出如此通透的作文!——校长 叶翠微

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高考写作范文(篇六)

合理选材

一要精当。所谓“精当”，是指所选用的材料能有效地恰如其分地表现主题，没有偏离之感，没有叠加之嫌，更没有虚假之疑。

二要“新颖”，即所选材料应具有时代气息，能反映社会的“热点”与“亮点”，有生活色彩，有个性特征，有独到的发现等。从范围及方式上，选材可收揽古今、链接中外、紧扣时政要闻、钻探书籍、“播放”影视、“过滤”生活。

总之，要根据话题，用大视野去搜寻，大浪淘沙般筛选，选出有深意、典型、鲜活、切合主旨的材料进行写作。

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高考写作范文(篇七)

每个人都有属于自己的理想，在我理想的沙滩有着大大小小五彩缤纷的贝壳，其中最美的一枚贝壳是我的作家梦。

小时候，妈妈为了培养我读书的好习惯给我买了一大堆的故事书，每天睡觉前都要给我读一则小故事。每当妈妈读到神奇的地方，我的眼睛就睁的好大，细细品味着其中的奥秘；还有时读到感人的地方，我会哭的稀里哗啦的；读到香喷喷的食物，我那嫩红的小嘴里便不禁流下了口水……所以在我的印象里能写出这些故事的人都是非常伟大的人。慢慢的我长大了，学会了拼音，也学会了写字，便开始了我的写作生涯，从我第一次写句子的时候，我就爱上了写作，在纸上我们能随意表达自己的情感，多好啊！从此在我幼小的心里，当作家这个理想就扎根了。

我为了这个理想一直不断的努力。要当作家，首先写作水平一定要高，语言要优美动人。我因此看了数不清的作文书，我严格要求自己，字数不但要够，语句也要通顺，让人好理解，引人入胜。现在我的作文已经能写到600多字了，可我不能骄傲，而要更上一层楼，为了使我的阅读水平再次提高，我增强了散文，诗歌，小说等的阅读。不但写作水平有所提高，语文能力也提高了。因此我要更加认真学好语文，能够抓住每篇文章的中心，还要学会许多修辞手法，在写作的时候尽量使自己的文章更加优美。

我知道光靠这些是不够的，要想完成这个理想，还要十分努力的学习。但我相信，在我坚持不懈的努力下，这枚贝壳将更加美丽！

高考写作范文(篇八)

作文题目

阅读下面的材料，按要求作文。

②夫人者，天地之心，天地万物本吾一体者也。——王阳明

③子曰：德不孤，必有邻。——《论语·里仁》

合则俱利，分则全伤。在全球化的今天，世界各国相互依存的程度之深前所未有。假如今年九月在中国沈阳举办第一届关于世界气候、卫生、安全的综合性大会，各国代表共商大计，为达成公平而有效的协议而努力，但某国代表却发表了咄咄逼人的单边主义言论。

(1)作为中方发言人的你，想发表什么样的观点?请写一篇发言稿。

(2)作为一名收看电视转播的中学生，你想反驳某国代表的言论，请写一篇驳论文。

(3)大会结束后，作为一名随行记者，你想写一篇日记，记录今天的所闻所思所感。

要求：以上任务任选其一，自选角度，确定立意，自拟标题，明确文体和任务;不要套作，不得抄袭，不少于800字。

优秀范文：《同呼吸，共命运》

尊敬的各国代表：

大家好!再次欢迎大家来到美丽的中国，我谨代表中方特作如下发言。

约翰?邓恩曾说：没有人是一座孤岛。我们，有一个共同的家园，叫做地球;有一个共同的名字，叫做人类。

从贝加尔湖畔，到尼罗河边，从密西西比河以东，到多瑙河以西，从珠穆朗玛峰，到安第斯山脉，从非洲草原，到欧洲平原，地球上的每一个角落，都遍及人类的脚步，闪耀人类的光芒。这是全世界的收获，也是全人类的幸福!但，挑战与危机如影随形，天灾与人祸纷至沓来。

当北极冰川融化，海平面持续上涨，低陆城市岌岌可危时，当山火、地震、海啸云集而来时，当全球空气和水污染加剧，资源日益枯竭时，当恐怖主义横行，战争与杀戮肆虐泛滥时……我想，不会有一个国家能幸免于难!而且，如今没有一个国家能独自处理好所有的危机和挑战，无论是2008年的金融危机，还是年初肆虐全球的新冠病毒，亦或是此刻全球气候、卫生、安全等危机重重，仅靠一个或几个国家，妄想解决所有问题，无异于天方夜谭!曾经、现在乃至未来，应对、解决问题的主体应该是、也必须是所有国家和所有民众!

唇亡齿寒，巢倾卵破。某些国家仍执迷不悟，沉醉于单边主义带来的“财源滚滚”，奉行所谓的独立和自由，将自己幻化成一座孤岛，妄想着与外界隔离，认为团结一心都是在为别国谋福利，此举实为无知、短视和倒退!

须知，“天地万物本吾一体者也”，亚马逊雨林中的蝴蝶扇动一下翅膀，远隔千里的大洋彼岸可能迎来一场飓风。六大洲在几万年前，也曾紧紧相连。而联合国的成立，G20峰会的举办，一带一路的重启等，都是为了让这个美丽的家园更加团结。

在全球化联系如此紧密的今天，一件高端商品的完成需要多个国家的相互协作，一次未知领域的探索更是需要全世界的通力合作，没有一个国家能与世界轻易分割!

轻霜冻死单根草，狂风难毁万亩林。每个国家既是单独的个体，也是世界整体的一部分，只有汇入整体的洪流才能拥有更大的发展和更强的力量，这是建设人类命运共同体的初心。

中国，必将以更加开放包容的胸怀、兼收并蓄的气度，来消除与他国的隔阂，与世界携手共进!

纵观历史，横看世界，不分国别，不论肤色，我们都深刻认识到团结一致的重要性和紧迫性。西方伟大的智者拉封丹曾大声疾呼：若不团结，任何力量都是弱小的!所以，我们应该坚信：“山川异域，风月同天”“亚当子孙皆兄弟”!

“江河之水，非一源之水”，我们同呼吸、共命运，全人类的命运掌握在自然的手中，更掌握在我们自己手中。唯有构建人类命运共同体，才能获得长足的发展!

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2022年海南高考语文作文可能考什么题目？很多考生...

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高考写作范文(篇九)

智慧，就藏在房间里

妈妈对爸爸的评价：平时挺精明，一到钱上就犯浑，只知道乱花钱，败家。

可不是?打我记事起，买房子、搬家、卖房子就成了常态，少说也换了四五个地段。若家底殷实犹可说，可咱家却刚达小康。几番折腾下来，已经举了不少外债。

爸爸和财务打了几十年的交道，跟客户谈账目时几百万的数目也得精确到个位，如此细致的人儿怎会连家中的存款、经济状况都不清楚?莫非真如“清官难断家务事”，对外精细了，对内就糊涂?我有些不明白。

不过细细想来，爸爸几次一意孤行决定买下的房子，其位置都有点名堂。譬如上小学一二年级时，我家的房子择在镇中心，虽然位于中心，却拥有罕见的静谧，大概是与喧嚣马路隔着几幢楼房和一片树林的缘故吧。看着远处人来车往纷杂不已，耳畔却时常闻见群鸟啁啾似在欢腾。年纪尚小的我，不懂得“大隐隐于市”，却在这明媚的阳光中领略到静的美好，收敛了顽皮和野性。

上初中时，爸爸看上了一处邻近学校的房子。地理位置虽然不错，价格却出奇地高。大概把家里百十平米的老房子卖了，再垫点钱，才换得那六七十平米的新居。那关口，爸爸打开家里的存折算了一下，又带着笑容对外借了点钱，就轻飘飘地将钱交给了房主，全然不顾一旁闪着噬人目光的妈妈。后来的日子，我们一家度着有史以来最难熬的时光。但多亏了这一决定，每逢冬季，我不必在寒风中赶远路，缠人的支气管炎不再发作，平安地度过了初中三年。整整三年。

高中的生活，终于迎来尾声。一日，我与爸爸闲聊：“爸，以后还搬家么?”爸爸意味深长地答道：“你走了，就不搬了。”我默然。忽地明白，父亲的多次搬家或许仅仅是为了我吧。

我想，妈妈评价爸爸“花钱发昏”，可能有些道理。但是，这种行为如今看来却蕴有某种智慧。只不过，这智慧被爱包裹起来，深深地、悄悄地藏在这房间里的某处罢了。

写作的智慧

这大概是最后一次，在方格纸上写下规定字数的文章。

已经太久了：不曾在横条纹的周记本上，写下或两三行的只言片语，或动辄两三页的恣意文字。

还记得考前，语文老师用黑板擦敲打着黑板，不厌其烦地再三强调“作文拿高分的智慧”。无非是开头引用名人名言，观点鲜明，事例翔实，等等。

是的，这样的“智慧”我都懂，能让我拿高分的“智慧作文”也不应排斥。毕竟，经验和能力也是智慧的起点。

然而，我总是不屑。不要真情实感，不需形式创新，只需把大段捣烂如泥的“王开岭”、“史铁生”、“周国平”们注入固定模板，便会催生大批身穿统一制服的克隆军团。此乃应试教育下的集体分泌物。

在作文纸上，索尔仁尼琴已将古拉格群岛控诉了千万次，“全俄国最好看的霜”已成为令人作呕的白色凝结物。屈原已拒绝再投江，海子思索还要再卧轨多少次。

这样的智慧，不要也罢!

真正的写作智慧，应拥有大自然般的天然气象，是超越了经验和能力的升华，是“我手写我心”的了然境界。这智慧，是汪曾祺式的“士大夫清韵”，是张爱玲市井小民的絮叨，是余光中式的精巧瑰丽，是优美字句背后的郁郁文气、坦率心性。

时间不多了。我周围的考生，应该在进行最后一段说理了吧?若我一开始便选择了中规中矩的议论文，此刻，理当安心而又机械地援引着最后一个例证了……

可惜今天，在高考考场上，我没有。

我不后悔。我想写幼年的玩伴，夏蝉歌咏的少年梦，白衣黑裙的青春悸动，高考重压下偶尔的灰心失意，噙泪微笑的坚强。我想写平凡生活里的细微感动。就算是议论文吧，我也想拒绝炫目的名言和事例，静静地用质朴的语言说清内心的所思与所悟。

对不起了，老师!您教的那些智慧法宝，我今天一概没有用上。

因为，我已明白了何为真正的写作智慧。

真正的写作，是在高考考场上掷下没有退路的崛傲开头的勇气。

真正的写作，是抛弃成规通法，以真情入文，以实感动人的自觉。

真正的写作，是“忽如一夜春风来”的烂漫才华。

真正的写作，是捧出一颗至诚之心的赤子纯真。

谢谢你，智慧自身的大景象。这最后一次写800余字，我终于没错过你。现在，交卷。

瞳孔之内

现在，离我两米之外，监考老师低着头不知在做啥。但我知道，本人的一举一动都进入了他的瞳孔。原先就紧张的我，手心变得更湿。

我的双眼紧盯着题目，大脑却不配合，本来尚算平稳的呼吸突然滞了一秒。然后，我如同一个快要窒息的人突然又被松开脖子，大口大口地喘着粗气。

怎么办?

想起老师在考前给我们鼓励，说高考语文卷的`设计，一定能充分展现考生的智慧。可我觉得可怕的并非眼前这张正反六页的卷子，而是一双眼睛，就在我的前后左右：抬头时，但见它平静地扫描;只要一低头，它就隐隐约约地向我投射表意不明的目光。

我成了楚门，只是遍布在我四周的，不是xxx，而是由成千上万个细胞构成的眼，它才是最复杂的监视器。

我胆战心惊，却还要装作无事的模样。抖着手做完论述类试题，目光转投到了作文。

智慧?智慧的景象?智慧的境界?

那个监考老师，又在窥视我，他该看出了我的无措，给我的焦虑加了一剂猛药：“同学们，要规划好作文的时间啊!”

就在我觉得快要爆炸的时候，另一个监考老师将窗推开了一个小缝，风丝丝地飘进来。我眯了下眼，她的瞳孔里，有一线和煦的光。兴许我冷静下来，他，他那双眼并不怎么可怕了。

好像，背后的那些眼一时间已经隐去。

十次深呼吸，我要与自己对话。

其实，我本就知道，每个人都活在别人的瞳孔里，虽然不像楚门的世界，每个表情，每句话都有剧本，可我们真真是在别人的瞳孔里演着人生的电影。

更何况，我不可能像楚门那样，走出这些瞳孔的所见范围之外。

你的焦虑是无用的!静下心来，好好考完这场试吧……

我吼向自己，在心里。

再看作文题，也不再觉得毫无头绪。何为智慧?何为智慧的境界?我大概有些明了。

愚蠢的人，拼命地想逃出人们的瞳孔;智慧的人，知道自己永远活在别人的瞳孔之内。

前者，从内而外地苦着脸;后者，自始至终安然地笑。 我写下此文，总算知晓：活于别人的瞳孔之内，却能淡定自若，也是一种难得的智慧。这么写，不算“跑题”吧?

高考写作范文(篇十)

2017年高考将至，高考作文命题一直是广大备考师生关注焦点。一直以来，备考者和高考命题人都在博弈，也即是押题与反押题。因此，本质上所谓押题、猜题都只是高考备考者的一种努力和企及。遵循命题规律，挖掘命题思路，准确捕捉命题方向对于考生的备考有百利而无一害。

一、形式：任务驱动，引领写作

高考作文的命题大致经历了这样一个过程：命题作文——话题作文——材料作文——任务驱动型材料作文。命题形式的变化轨迹，反映命题人防宿构的目的越来越强，以往那些考前突击背范文，列重点的方法已经无法应对现在的高考命题了。全国卷写作的方向越来越明确，在“写什么”上给出了明确的限制，在“怎么写”上自由发挥，在“写得怎么样”上分出考生的高下。因此，当下的高考作文命题不会给学生设置审题的难度，考生不会不知道“写什么”，节省了阅读材料和解读材料的时间，可以集中精力去构思“写什么”。因此，命题人会在作文材料后面给出具体的写作任务。

二、材料：实与虚的权衡

作文命题材料的选择不外乎两种：实与虚。所谓“实”的材料，则是从社会事件的角度选材。在选择命题材料上，备考者要注意两点：一是5月份以后的事件不会选，因为这时候高考作文已经命好了。二是要排查全国卷考区大型质检的作文题，这些命过的材料一定会被高考命题人规避的，不可能再出现在高考卷上。

所谓“虚”的材料，则是不直接从社会事件选材。有三种方式。一种是虽然材料不直接取自社会事件但一定反映社会现象，比如去年的“打脸”漫画。一种是命题人抽象出来的或虚拟的情境材料，比如去年的“语文素养”和“花茶工艺推广”。还有一种是示例类材料，只给例子和思路，让考生依照这样的思路，自由选定写作方向，表达思想。如下面热题预测例2。

三、角度：辩证、批判与重建

高考作文命题要凸显公平性和选拔性。考生思想层次高低不齐，但是无论哪类考生，都必须有适合他们的写作角度。这就要求作文的命题材料一定要有发散性，要能让不同层次的考生说话，否则，大家都写不出什么或者都写得差不多，这种作文命题就不具有效度和区分度。通常考生在写作时要具备两种思维。一是辩证思维。学会辩证地看问题，发展地看问题。既要认识不足又能看到发展前景。二是批判与重建思维。批判是当下考生必须具备的考场作文的基本能力，批判的角度、深度、程度控制、层次设计等等都要把握好。批判的同时要有重建的能力。重建更能看出一个考生的思想境界。

四、思想：文体、观点与章法

高考作文命题担负着纠偏的重任。以往各种奇葩文体满天飞。今天，当新材料作文，尤其是任务驱动型作文成为高考考场作文的主角之后，命题者已经对文体有了明显的偏爱——议论文。观点、方法、结构，要在短暂的时间和狭小的的空间里展示出来，这是最能体现出考生建构能力的。命题者的这一思路无疑在引导考生热爱读书，勤于思考，熟练章法。

全国卷的作文题从整体上注重考查考生思维的深度，引领学生辨析核心概念，在比较中说理论证，既让不同学习风格和思维习惯的考生都有发挥空间，又强化试题的选拔功能。这类思考强度较大的作文题，需要考生调动课内外积累的背景知识，清晰而有条理地组织思想和语言，才有可能将写作向深度展开。

【热题预测】

1. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

2016年3月在韩国首尔举行的“阿尔法围棋”与李世石五番棋对决赛落下帷幕，人工智能棋手“阿尔法围棋”以4比1击败韩国九段棋手李世石。赛后李世石认为自己的极限不是人类的极限，但中国九段棋手聂卫平认为最好的棋手上场，机会也渺茫。 对人工智能战胜人脑的这一结果，有人惊喜、有人疑惑、有人恐慌，请选择一个角度阐述你的观点。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 命题意图： 引导考生反思科技与生活。这一类的命题非常多，但是命题角度不尽相同，本题要考查考生对人工智能技术的思考。人工智能技术是社会发展的产物，是人类前行的伙伴。如何研发、利用、控制值得思索。建议考前要做足相关资料的搜集与思考。

2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

汉字是音形义的结合体。许多汉字的组合巧妙而睿智，蕴含了深刻的哲理，给人以启示。比如“舒”字，由“舍”“予”构成，人生懂得了舍弃与给予便也收获了舒心。再如“停”字，中国古代的驿道，每隔一段距离，便有一个亭子，是为了让人们暂时停下疲惫的脚步，在“停”中补充体力、蓄积精神，好让后面的路走得更轻松、更快捷。 请选择一个你喜欢的汉字，从形义结合的角度阐述你的思考。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。 命题意图： 引导考生关注传统文化。汉字是最典型而不陌生的传统文化。在鼠标和键盘横行的当下，有必要回首审视我们的文字。又因为汉字具有音形义三位一体的这一特点，考生可以自由选取自己喜欢的，可以阐述道理的汉字。本题开合度大、写作视野开阔，适合所有的考生发挥。但是本题也最可以见出考生的境界高低。

3.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

4.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

高考写作范文(篇十一)

7、修改

你开始构思你的文字，然后试着写，让故事情节展开，最后你需要回过头再看看你都写了什么。这点很重要，很多写手一旦写好就不想修改，已经费时费力地写好了，还要再花时间修改，实在是一件吃力不讨好的活。但如果你想写得更好，你就要学会如何修改。好的作品是经过反复的推敲和修改而成的，这会让你的作品从平庸中脱颖而出。看看你写的东东，不仅仅是那些拼写和语法错误，还有那些无意义的词，混乱的结构，和让人搞不懂的句子。修改的目标是：更清晰，更直接，更鲜活。

8、简明扼要

这是你在修改的过程中，最重要的一件事情。一句句，一段段的修改，把无关主题的统统都删掉。一个短句比一段冗长的废话更具说服力，大白话比晦涩的专业术语更受欢迎。记得：简单就是力量。

富于感染力的句子：在短句中使用富有感染力的动词，当然，并没有要求每一句都是这样，你需要变化。但是，多试试能够吸引人的句子。而且，你没有必要等到你要修改的时候再用，你刚开始写的时候就要考虑这个问题。

9、获取别人的反馈

10、是骡子还是马，拉出来溜溜

11、采用对话式的文体

很多人的写作都很正式，但是我发现像我们说话一样写作会使文章更流畅（没有叹生词）。这样一来，读者看起来会更舒服。刚开始这么写并不容易，你需要坚持这么做。也许，会带来另一个问题，为了读起来更口语化，你需要打破一些语法规则（就像我的前一句那样）。因为如果生搬硬套语法，会让你的文章看起来很不自然。若没有其他原因，就不要破坏语法规则。你需要知道你在做什么和为什么这样做。

12、好开头和结尾

开头和结尾是文章的重点。特别是开头。如果你不能在故事的开始就吸引读者，那他们就很难有耐心把整篇文章读完。所以投入更多的时间去考虑怎么写好开头，读者一旦对你开头感兴趣，他们会想知道得更多…写好开头后，再弄一个精彩的结尾，这会让读者更加期待你的下一篇佳作。

常用的写作手法有比喻、对比、讽刺、联想、借景抒情、...

写好高考作文，首先要从练字着手。因为字在高考作文中...

再好的课程，也只能作为一种参考，一种学习。更多更好...

高考英语作文分数占到较大的一个比例，而英语作文往往...

高考英语作文的写作可以套用一些高级句型，这样既能提...

脚下是青灰石砖，四周每隔几步远都是参天古木。这座寺...

高考英语作文作为高考英语试卷的压轴题，占比分值很大...

写作文就是要多积累素材，不然写着写着就会没词。这1...

孩子每次写作文的时候都如临大敌，明明孩子平时语言表...

七子之歌香港是闻一多於1925年3月在美国留学期间...

阅读是提高写作能力的一个好办法，不仅能增加词汇量，...

小学阶段，是培养学生写作的关键时期，很多家长都在问...

高考写作范文(篇十二)

书信常见写作模板

1、开头部分

How nice to hear from you again. Let me tell you something about the activity. I’m glad to have received your letter of Apr. 9th. I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit. I’m writing to thank you for your help during my stay in America.

2、结尾部分

With best wishes. I’m looking forward to your reply. I’d appreciate it if you could reply earlier.

高考写作范文(篇十三)

借鉴满分作文的写作素材

文章的写作素材可以显示学生的阅读量、知识面和思维的广度与深度。

学习高考满分作文，要重点关注可以体现文章个性的内容...

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作...

话题作文，出题者只是提供一个写作的由头，意在引出习...

想要写出满分作文，应该加强课外阅读，除了学好课堂上...

高中生写作文通常都会有以下这些毛病，如主题不明，跑...

无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作...

想要写出满分作文，应该加强对作文长期练习，练习可以...

题好一半文。标题是文章的眼睛，是让阅卷老师慧眼为之...

高考作文当中，最好能够引用一些名句或者是经典的典故...

审题是作文成败的第一关，差之毫厘，谬以千里。应试时...

想要写出满分作文，可以采用采用对话式的文体和好开头...

想要写出满分作文，一定要学会随时随地记下你的灵感，...

不少人关心2022年高考零分作文都是什么样的。今年...

想要写出满分作文，一定要学会思考。鲁迅先生说过：“...

2022年甘肃高考英语已经考完了，很多人都好奇英语...

高考写作范文(篇十四)

How I Improve My Writing 我是怎样提高英语写作的

I began to practice English writing a year ago. Though I’m very glad to say that I have made some progress, I still have a long way to go. Some pen friends and my classmates asked me how I improved my writing. Here I’d like to tell my story.

When I began to learn writing last term, I made many mistakes in grammar and also in idioms. I often thought in Chinese and just translated what I had in mind into English. My English teacher, Mr. Sun, helped me. He pointed out my mistakes and told me that I should try to think in English, not in Chinese, pay attention to English grammar and idioms, and use simple sentences whenever I can. I did as he said. When I finished writing, I read it very carefully and checked it up. As soon as I found out mistakes, I corrected them at once. I have kept on doing this and found I am making fewer mistakes than before. My teacher says I have improved a lot and he encourages me to continue practicing. No pains, no gains. Through nearly a year of practice, my writing has improved. I’m very lucky that two of my short English articles have been carried in the newspapers. I have become even more interested in writing. I’m an ordinary girl and I’m not very clever. But I know it is very important to keep on practicing. Practice makes perfect. So I think three things are important in learning writing: first, we must be sure of ourselves; second, we sh ould pay attention to English grammar and idioms; third, we must keep on practicing and be more careful in writing. Do you think so?